“Kalau kita (Rohul) belum masuk, tapi kita siap mendukung Program Pemerintah. Pusat menunjukkan Sekolah Penggerak itu sesuai data Dapodik, jika kita ditunjuk sebagai Sekolah Penggerak, Kita tentunya berkoordinasi dulu dengan Bupati dan Sekda terkait soal biaya sekolah Penggerak itu sendiri,” kata Kadisdikpora Rohul Drs H Ibnu Ulya MSi kepada Media Center Diskominfo usai mengikuti Vidcon dengan Mendikbud, Senin (01/02/2021).

Vidcon yang diikuti Pemkab Rohul di Ruang Video Conference Diskominfo Rohul ini juga dihadiri Sekda Rohul H Abdul Haris, SSos, MSi, Kadisdikpora Rohul Drs H Ibnu Ulya, MSi dan Kabid SMP Disdikpora Rohul H Zulfikar.

Ibnu Ulya juga meyebutkan,Program sekolah penggerak merupakan program yang bertujuan menciptakan sekolah yang fokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik. Dengan fokus kepada kompetensi kognitif (literasi dan numerasi), serta non-kognitif (karakter) yang diawali dengan peningkatan pada kapasitas guru, kepala sekolah, dan pengawas.

“Penilaiannya literasi-literasi, cuma orang pusat nanti akan menentukan sekolah mana yang bisa ditunjuk sebagai sekolah Penggerak, termasuk juga kondisi guru-gurunya. Jadi Sekolah Penggerak itu guru-guru itu berkolaborasi disekolah itu untuk berperan dalam proses pendidikan dimana fungsi-fungsi pendidikan itu sekolah memperhatikan peserta didik,” terang Ulya.

Memberlakukan peserta didik sesuai dengan kompetensi masing-masing, pelayanan terhadap peserta didik itu tidak sama. Program Sekolah Penggerak ini bisa diikuti oleh semua jejang sekolah seperti PAUD, SD, SMP, SMA serta SLB.

“Jadi tujuannya untuk mempercepat peningkatan mutu pendidikan di daerah menjadi daerah rujukan praktik baik dalam pembangunan sekolah penggerak serta memberikan efek multi dari sekolah penggerak ke sekolah lainnya,” tambah Ulya.

Sementara itu saat Vidcon berlangsung, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim mengatakan Dinas Pendidikan di daerah harus mempertahankan guru dan kepala sekolah di sekolah-sekolah yang berpotensi menjadi Sekolah Penggerak. Menurutnya, kepala sekolah dan guru adalah kunci transformasi dan peningkatan kualitas pendidikan.

“Salah satu hal yang terpenting, dinas Pendidikan bertanggung jawab untuk mempertahankan guru dan kepala sekolah di dalam sekolah-sekolah yang berpotensi menjadi sekolah penggerak," ujarnya

Menurut Nadiem, transformasi kualitas pendidikan di sebuah sekolah menjadi Sekolah Penggerak yang dilakukan oleh Organisasi Penggerak akan sia-sia jika kepala sekolah atau guru dipindah.

Dalam sekolah penggerak, guru memberikan pelajaran tak hanya satu arah, melainkan suatu berbagai aktivitas yang menyenangkan yang memuat kompetensi-kompetensi bernalar kritis, kolaborasi, dan kreatif.

"Ciri-ciri sekolah penggerak, tiga hal yang kita selalu lihat di sekolah penggerak baik guru maupun siswa. Banyak tanya, banyak coba, dan banyak karya," tutup Nadiem.(RLS Kominfo/Re)